第一次决定孩子一生的机会，是8岁以前对孩子学习型大脑的塑造。为什么是8岁？因为三年级时的阅读能力已经能达到成熟，并能从阅读中理解而形成自己的观点。据研究，也是这一年开始知识累积和智力成长会变缓。三年级时孩子展现的各方面能力基本可以预测未来孩子初中、高中、大学的教育走向，对未来这个孩子成就的预测也就变成了可能。

而孩子脑部的爆炸发育期是在8个月到三岁前这段时间，这段时间对大脑的塑造，让其进行选择式的发育尤其重要，这方面的方法可以参照我之前的文章《中产家庭是怎么教育孩子的，孩子的起跑线到底在哪》里面有详细的叙述，这里就不多言。

如果你的孩子已经错过了最佳塑造期，怎么办？

下面就是本文章的主要内容：终身学习决定孩子一生的第二次机会。

感谢《终身成长》卡罗尔德韦克，他把一本大众读物写成了学术论文的感觉。呵呵。但有些啰嗦并不代表这本书没有价值，其价值就在于论述了成长型思维的重要性。

孩子能建立成长性思维，这才是给孩子最好的礼物。把注意力放在自身能力的提高上，才能变成更好的自己。

勇敢地去面对不确定性，拥有反脆弱人格，建立成长性思维。其实直击的都是人性，人类探索、发现的天性。而方法我们也用了万年，那就是试探和反馈。有了试探和反馈这个方法，我们人类经过一次次的战争、一次次的变革、一次次的技术飞跃成就今日成为了地球的主人。而现在很多家长在幼儿教育阶段就开始剥夺了孩子使用这种方法的权利。最常见的情况就是把孩子扔给手机和电视。

手机和电视无法给孩子，父母能给的反馈。孩子只有在父母那里才能得到正确的反馈，如果父母缺失了这个角色就会造成孩子无法判定电视中内容的对错，这就是为什么会有孩子学动画片内容伤害他人的事情发生。

孩子95%的语言和行为来自父母，一个熊孩子身后必定有一群熊家长。孩子出现问题，家长责无旁贷。这让我想起了最近一直在说的未成年人保护法地修正。其实修正中应该加大家长的追责，从法律上明确家长从孩子小时候就应尽到教养的责任。当然这里所说的责任不只是吃喝还有科学的教育。

父母教育缺失问题，其实并不只是在留守儿童中存在。在城市中父母教育缺失也随处可见，忙似乎成为了人们不教育孩子的借口。奉劝各位，如果你没有给孩子一个物质丰富的家庭，你的孩子就已经输在了跑步鞋上。如果各位家长还不能通过学习来提高自己的水平，你的孩子就真的输在了起跑线上。

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从孩子出生前就学习怎么做一个父母，而不进行这种学习应该让我们焦虑。等到你在为学习成绩，补习班和择校着急的时候就已经晚了。现在社会寒门出贵子的机会，就只有父母积极学习科学的教育方法这一条路。别让你的无知毁了孩子一生。

通过以上的话，我想已经直击到了你的心灵。下面我们就分享一些建立成长型思维的方法。

1、让孩子勇于面对不确定性。不确定性是美妙的，是探索和进取的源泉。

不要用威胁式的方式教育你的孩子，孩子只会比你爱他更加爱你，而我们的很多父母就是利用了孩子这种爱而经常用威胁性的方式来教育孩子。孩子怕你生气，害怕失去你，这才是你每次威胁能够成功的原因。这也同时为孩子树立了一个不好的榜样，甚至造成孩子的资格感缺失，认为自己就应该被这么对待，没有资格去获取幸福，获取爱。这么发展下去，你会“收获”一个叛逆的青春期，成人以后更是会“收获”一个固定型思维的孩子。他们会在一生中规避风险，害怕挑战，不敢选择，成为彻彻底底脆弱性人格。

你没有看错，一个细节就能决定孩子未来的一生。教养孩子从来不是一件简单的事情。

2、反脆弱让孩子在不确定中受益。

每件事情都能收获成长，反脆弱其实就是在不确定的各种结果中收获成长。《反脆弱》的作者塔勒布虽然有点极端，但书中有些观点还是很有道理。大家可以读一下，当然在之后的文章中我们也会分享书中的一些观点。套用我喜欢的一句话。你要与公司一起成长，不然失去的就不是一份工作。你要与孩子一起成长，不然失去的就是孩子的美妙人生。

教养孩子其实就是一件，你负责任它就无比复杂，你不负责任它就简简单单的事情。我们在这里也不能详细一一道来，在未来的文章中我们会继续分享。在此，希望每个家长都能负起责任，让孩子能拥有美妙的人生。

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